XX职业学校2008年工作总结

和谐创新，开拓进取——XX职业学校2008年工作总结

一、一年来工作回顾
过去的一年，我校以“三个代表”的主要思想和党的“十七”精神为指导，深入贯彻国务院和湖北省人民政府关于大力发展职业教育的决定精神，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，抢抓机遇，务实奋进，创新管理机制，构建和谐校园，以“创建全国千强职业学校，构建和谐校园”为工作重点，取得了辉煌的成绩。在XX省第十届青少年无线电制作比赛中荣获职高组团体总分第一名；在市教育局组织的中职生各项技能竞赛总分名列前茅；专业教师在XX省电子技术竞赛中，获得了优异成绩；学校党总支被评为XX市先进基层党组织。现将一年来的工作总结如下：
（一）提高认识，深入学习，提升队伍形象。
一年以来，我们不仅对党员、领导干部、教职工进行政治理论学习和业务知识学习，而且还加强了对全体教师的师风师德教育，将师风师德教育贯穿学校工作的始终。
1、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍面貌。
一方面我们认真学习十七大精神，认真领会胡锦涛总书记的讲话精神，深入持入地开展“八荣八耻”和“廉政文化进校园”活动。另一方面，我们组织了全体党员和领导干部开展“民主评议活动”和革命传教育。结合学习市教育局制订的《党员干部廉洁从政从教的若干规定》，并组织了干部家属一起参加学习讨论，提高了干部队伍整体素质，改善了干部队伍的形象。
2、加强学习，树立信心，引领全校教职工。
针对职业教育新形势、新任务，我们加强了对教职工的理论学习及思想引领，结合教职工思想和工作现状，积极开展形势教育、政策教育。论文先生网引导教职工树立和发扬“不辱使命的负责精神，勇挑重担的拼搏精神，求真务实的科学精神，团结协作的大局精神”，同时加强教职工文明礼仪素养教育，发挥为人师表作用，构建文明礼仪学校。我们通过印发文明礼仪书籍资料和观看文明礼仪专题等形式，学习文明礼仪规范，强化师风师德教育，为了提高学习效果，学校制定了教职工文明礼仪考核方案。将文明礼仪规范要求细化成具体考核项目，实行师德师风一票否决制，每学期期末进行一次考核，考核结果与教职工的评优、评先、晋级和岗位津沾挂钩。
3、强化民主评议，推进廉政文化进校园
在开展民主评议工作和“廉政文化进校园”活动中，我们制定实施方案，统筹评议工作，并积极做好宣传发动工作，营造良好氛围。在抓民主评议重点的同时，深入查摆问题，自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、“家长接待日”及监督电话。通过召开学生家长会，学行代表座谈会，教师代表座谈会，印发“致学生家长的公开信”，发放“征询意见表”、论文先生网“师风师德调查表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建设，就突出反映的师德师风问题，学校进行了认真的整改，责成相关领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系，针对个别教师接受家长宴请，钩鱼等情况，我们制订了武穴市职教中心教师社会承诺书。开展了“六个一”为主要内容的校园廉政文化创建活动：即建立一个廉政文化长廊，开辟一个“廉政文化教育之声”栏目，开展了一次家庭助廉活动，举办了一次廉政教育书画征集竞赛，每月组织了一次廉政文化的“国旗下讲话”活动，刷写了一幅永久、醒目的廉政标语和格言，使每一位教职工从思想深处认识到加强教师的师风师德建设和廉洁从教的重要性，在全体教师中兴起和倡导“廉洁从教为荣”的良好风尚。
（二）强化管理，创新机制，打造学校发展品牌。
多年来，我们不断优化和完善育人机制，着力实施“育人工程”，在管理上下功夫，在机制上作文章。
一是抓好五线两面：即校园文化线——营造良好的校园文化环境，使学生在耳濡目染中得到熏陶；班务活动线——精心组织好主题班会，着力创建安全文明班级活动等；学科渗透线——制定并落实德育学科渗透标准；自主教育线——制定并落实政教、团委、学生会的活动计划；社会教育线——定期和不定期进行革命传统教育、国防教育、法制教育、社会综合实践、调查活动等；“两面”即学校教育层面和社会教育层面，将德育工作渗透到各学科的教学之中，将学校、社会、家庭的教育有机的结合起来。
二是我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展：首先是对学生纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车停放、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成良好的行为习惯；其次是加强了学生的干部队伍建设，发挥班干及学生会干部的核心作用，定期召开学生干部例会，举办学生干部培训班，提高了学生的自主管理能力，继续实行领导值日制，保卫人员巡查制和干部轮换制，形成了“事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人”的全员管理的育人氛围；同时，积极开展符合青少年认知规律、身心发展规律的富有情趣和时代气息的体验活动，军训锻炼了学生意志，体操比赛、内务整理比赛等活动提高了同学们的动手能力，利用“清明节”“9.18”“12.9”等重大纪念活动，提高了同学们的爱国激情。这些活动的开展，受到了社会各界的好评。
三是充分利用“国旗下讲话”的育人作用。我们请优秀团干部和星级学生作主题讲话，使升旗活动主题系列化、形式规范化、内容多样化。
（三）把握中心，狠抓教研，提高教学质量。
学校积极探索提高教学质量的新举措。立足课堂，面向全体学生，突出技能，张扬学生个性，使学生的文化素质，专业技能得到提高，我们的作法是：
一是加强专业基础技能教学，突出专业技能训练。在教学中，我们根据学生实际，采取如下做法：1、组织教师编写校本教材，使用校本教材进行教学。2、突出技能训练、实训考核。根据学校制订

[1] [2] 下一页