关于学校综合治理的工作汇报

关于学校综合治理工作的汇报

学校治安综合治理工作,在市、镇等 各级部门的大力支持和协助下，我们本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。我们积极贯彻上级部门的安排精神，努力把综合治理重点整治工作落到实处，有效地预防和遏制在校学生违法犯罪行为的发生，保持了学校综合治理工作持续稳定的良好局面，下面就学校开展治安综合治理工作汇报如下：
一、加强领导，高度重视。
1、学校开展治安综合治理工作，是帮助青少年树立正确的世界观、人生观，提高学生自我教育、自我约束、自我防范能力，有效地预防青少年学生各类违法犯罪行为发生的有效途径，学区对学校治安综合治理工作十分重视，每学期都认真扎实地安排此项工作的实施方案。为了使此项工作扎实有效地开展并富有成效，学区成立了以学区主任为组长，各校校（园）长为成员的综合治理工作领导小组，职责明确，各负其责，针对各自学校的实际，制定综合治理重点整治方案，真抓实干，把综治工作落到实处。
2、为了使综合治理工作有计划、有目的的长期在学校开展，扎实做好预防青少年违法犯罪工作，维护社会稳定，学区将综治工作、禁毒工作、安全工作紧密结合，对治安综合治理工作的内容、项目、要求及时间进行专项安排，使学校治安综合治理工作与教学同步开展，达到有效教育的目的。
二、采取有效措施，抓好学校综合治理。
1、为 了进一步加强学校治安综合治理工作，有效地预防和遏制青少年学生违法犯罪行为的发生，学校每学期都根据实际制定综合治理重点整治工作方案和安排，对重点整治工作目标明确、任务清楚、步骤得当、措施得力。各学校都依据方案和安排扎实地开展工作，学区定期深入各学校督查实施情况，各学期按时进行自查自验、查漏补缺，确保学校综治工作稳定的良好局面。一年来在中小学学生中无违法犯罪行为的发生，保证了教育的纯洁性。
2、为了有效地抓好学校综合治理工作，我们采取的具体措施：一是加大了对在校学生的法律法规的学习宣传力度，学校充分利用班队会、晨会、国旗下讲话和广播、黑板大力进行法制宣传，使全体师生知法、学法、懂法、守法，增强法制意识。每个学校都聘请了法制副校长或法制辅导员，配备了办公设备，实行法制副校长、法制辅导员每月下学校工作2天制，有针对性的下班授课，对品行不良的学生进行个别帮助等。二是扎实做了“无毒学校”的创建活动。我们以“禁毒工作责任书”的完成为契机，在中小学生中长期开展“远离毒品、珍爱生命”的禁毒宣传活动，每学期我们都组织中小学生观看《为了明天----预防青少年违法犯罪》和《珍爱生命、禁止毒品》的图片和录像16场次，3920人次，同时在师生中开展远离毒品的签字仪式，带领学生走向社会开展禁种铲毒，堵源截流等工作，使在校学生真正认识毒品对人类的危害，达到自觉远离毒品的目的。三是在学生中开展警示教育。通过案例分析和观看“青少年犯罪警示录”，使中小学生从触目惊心的犯罪事实中得到启示，受到教育，自觉规范行为，做遵纪守法的好少年。四是在学校积极开展拒绝邪教活动，营造学生健康成长的良好环境。9月份，我们开展校园拒绝邪教活动，组织师生张贴大幅标语8条，小幅标语128条；组织师生听广播、看录像8场次；观看“反对邪教，幸福安康”、“维护心理健康”教育挂图17场次，4023人次；召开主题班队会30场次，参加930人次；召开演讲比赛活动8场次，130人参加了竞赛；全体中小学生对发愣功、门徒会、世纪神等邪教反人类、反社会、反科学的非法组织进行揭批。通过校园拒邪教活动的开展，使学生进一步认清了邪教的反动本质，教育学生遇到邪教不听、不信、不传。五是认真落实公安部“八条措施”、教育部“六条措施”，维护校园及周边治安秩序专项行动工作方案，本学期积极主动地配合司法所、派出所、工商、卫生等部门对学校周边的商业网点、交通安全等进行了2次定期彻底治理整顿，消除了影响学生健康成长的不利因素。六是组织学生开展模拟法庭演练，使学生通过参与法庭审判案件的过程，认识法律的威严与公正，强化学生的法制观念。七是积极组织学生开展法制教育宣传月、弘扬和培育民族精神月、交通安全宣传月、学生心理健康教育、平安校园创建等活动，使学生通过各种活动的开展，强化学生的思想道德和综合治理工作。八是建立起了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同教育学生。学校实行了家长开放日、家长联系卡、家访等联系制度，使教师、家长相互勾通，彼此了解掌握学生在校、在家的表现，共同研究教育学生的良策，有效地制止学生不良行为的发生。同时学校积极组织学生观看健康有益的电影、电视。参加社会实践等活动、营造全社会关心爱护青少年健康成长的良好氛围，实现社会教育的最终目的。
3、学校对品行不良的学生分别建立了专门的档案，特别是中学，对品行不良和严重违规行为的学生采取跟踪帮教、定期交流、及时汇报、经常与家长勾通的分层教育方法，耐心说服教育，多方谈心、交流，不歧视、不放弃，坚持不懈的教育，努力使其彻底转化，成为品德优良的学生。
4、我们利用教师政治、业务及假期集中整训等时间，组织教师认真学习党的有关法律法规和《酒泉地区中小学校法制教育大纲》，使全体教师按其精神明确自己所任年级学生道德法制教育的目标和任务，工作原则和方法以及实施的具体内容和要求，在具体教育教学工作中能有目的、有重点、有步骤地对学生开展法制教育。
学校法制教育内容采用的主要方法：一是采取养成教育法以正面引导为主，以《中小学日常行为规范》和《中小学守则》为主线，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，逐步养成良好的行为习惯，遵纪守法，长期规范学生的言行，消除不健康的影响，达到培养学生良好的生活、学习习惯的目的。二是采取直接教育法。我们把有关法制教育的内容以标语、警语、图片等形式写出，在教室、楼道等醒目处张贴。既起到了法制教育的目的，又起到了规范学生行为的作用。同时我们将法制内容通过组织学生讲解、讨论、演讲、摸拟演练、文艺演唱等形式向学生宣传，达到法制教育的目的。三是采取灌输教育法。充分利用学校广播、黑板、专栏等宣传工具大力宣传法制教育内容。同时利用学校思品课、政治课、法制教育课、举办法制讲座等形式直接向学生进行法制教育内容宣传。
充分运用电教手段组织学生观看电视录像和宣传资料对学生进行直观形象的正面教育。论文先生网达到法制教育的目的。
通过上述措施的实施，有效地预防了青少年违法犯罪行为的发生。为保持学校治安综合治理工作的稳定奠定了良好基础。
学校法制教育课坚持做到计划、课时、教材、人员“四落实”。以小学思品课，中学政治课教师为主，以其他学科教师为辅，根据教材内容渗透法制教育内容，使教学内容与法制教育内容同步完成。
总之，我们对学校法制教育内容的贯彻坚持做到理性与感性相结合；学校教育与部门教育相结合；坚持按章管理与依法治校相结合；坚持法制教育内容与教学内容紧密结合，并贯穿于教育教学的始终；融入各项活动之中，因材施教、因人而易，更好地完成法制教育内容。
三、存在的突出问题和困难。
尽管学校加大了对师生法制教育力度，在预防青少年学生违法犯罪方面做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但由于社会不良风气的影响和诱惑，致使部分学生的思想复杂化，给学校教育增加了难度。具体表现在：
（一）来自社会方面的问题：
1、个别学生因受社会下岗分流就业难等问题的影响，新的“读书无用论”严重的困扰着学生，特别是部分学生认为上学前途渺茫，产生厌学，给学校教育增加了难度。
2、社会上一些不健康的娱乐场所诱惑着缺乏鉴别能力的青少年的身心，与学校教育相抵触。
3、社会上的部分环境给青少年学生的心理健康带来了负面影响，如赌博、打架、自私自利、假昌伪劣，使学生在社会交往中容量受其影响。
（二）来自家长方面的问题：
1、家庭教育方法不当。家长对子女纵容娇惯，对错事迁就忍让，时间久了子女意志脆弱，不愿吃苦，经受不了困难的考验，与合理正确的要求产生抵触情绪。
2、家庭成员不良品行对子女的影响。学校向着奉献、大公无私等方面教育引导，到了家庭向着个人方面引导，给教育好学生设置了障碍。
3、家庭不和睦或父母离异等使子女得不到关爱情绪低落，最终误入歧途。
以上是学校综合治理工作开展进程中存在的部分突出问题，给学校教育增加了困难，呼吁上级部门协助解决。为青少年学生的成长营造健康的氛围。
四、综治工作的重点措施。
2005年学校重点综治工作的措施是：继续遵循“打防结合，以防为主”的原则，论文先生网以“排查、防范、教育、宣传、管理、完善、帮助”为重点，充分发挥法制领导小组，法制副校长、法制辅导员、少先队、班主任、家长的作用，构建学校和社会相互协作，共同配合的法制教育网络。通过报告、讲座、展览、宣传栏、黑板报、手抄报、广播站、主题班队会、家访等形式，全方位形成治安综合治理的合力，确保整治工作的实效性和长效性。本着重点整治工作与学校的常规教育相结合，确保教育教学秩序的顺利进行和教育质量的稳步提高。
以上是学校开展治安综合治理工作的汇报，如有不妥请领导批评指正。