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社会主义荣辱观主题教育活动实施方案 |
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作者：佚名 2008-4-24 19:56:54 |
保证。
2、制定工作计划。分团委根据我校教育活动要求，结合本院学生实际情况，制定符合本单位、本部门实际情况的教育活动计划。
3、广泛动员。分团委在精心筹备的基础上，召开动员大会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。
4、加强宣传。要充分利用学校广播、网络、板报、橱窗等载体，宣传社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，宣传青少年思想道德建设工作的成功经验和社会主义荣辱观教育的经验和体会，营造良好的舆论氛围。
5、是要加强领导，精心组织，兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。要组织广大学生认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话，通过多种形式广泛开展学习讨论。学生干部要学在前面、用在前面，做学习的表率和模范。
6、是加强工作研究，不断推动和深化社会主义荣辱观教育。要充分发挥教育系统特别是高校人才资源和理论研究优势，围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用等方面深入开展理论研究和探索，为加强社会主义荣辱观教育提供理论支持。要围绕当前一些大学生在思想道德方面存在的问题，三以及青少年思想道德建设工作中的一些薄弱环节，指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。
7、是加强沟通与协作，形成社会主义荣辱观教育的合力，要加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合。要整合教育资源，拓展教育渠道，努力形成分工协作、齐抓共管的工作格局，积极营造学校、家庭、社会共同关心青少年思想道德建设的良好氛围。
8、利用专题座谈会、主题班会等多种形式，在学生辅导员、学生党员和广大同学三个层面组织开展“成长、成才、诚信”学习讨论以及“历史未来责任”祭扫革命烈士墓等活动。
9、将“文明生活，健康成才”主题教育活动作为学习贯彻社会主义荣辱观、在新形势下改进和加强大学生思想政治教育的一次积极探索和有益尝试，不断创新主题设计、组织模式和活动方式，引导大学生热爱党、热爱祖国、回报社会、遵守公德、健全身心。要深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，用身边人身边事教育学生，感动社会。
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