要善于运用奖励与惩罚培养孩子自信心

 教师要善于运用奖励与惩罚，作为培养孩子自信心的有力武器，同时又要正确地运用，防止不正确地运用而无意中伤害到孩子的自信心。通过各种活动培养孩子的自信心是一个长期的、重要的教育过程，有自信心的支持，我们的孩子才能自强不息、坚韧不拔，高质量地生存下去。

   自信心是幼儿社会性发展的一种重要的品质，也是一种重要的非智力因素。本文充分阐述了自信心在儿童心理发展中的重要意义，并论述了如何在体育活动中培养幼儿的自信心。提出了让每一个孩子感受老师的关心并融入到集体中；打破传统，提高要求，让孩子在挑战中获得自信；区别对待，不同要求，让每个孩子都有获得成功的机会；创设自由空间，让孩子有主动探索的机会；用鼓励方法培养孩子的自信心；正确运用奖惩等一系列在体育活动中培养幼儿方法。

自信心对一个人一生的发展所起的作用，无论在智力上还是体力上，或是处世能力上，都有着基石性的支持作用。信心就象人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。而高水平的发挥在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，将人的功能提高到一个新的水准。一个人的成长路线如果是沿着这样的积极上升式行进，可以想象其积累效果是十分可观的。在许多伟人及成功人士身上，我们都可以看到这种超凡的自信心，正是这种自信心的催化作用，使他们不断努力，百折不挠，并在失败中看到希望，最终获得成功。