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兴趣是最好的老师——“物理开篇课随想”实录 |
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作者：佚名 2007-9-17 21:45:43 |
>兴趣是最好的老师
——“物理开篇课随想”实录
殷新乔
人们常说：“兴趣是最好的老师！” 依据《全日制义务教育物理课程标准》里“课程目标”的要求，上好物理课，首先就应该激发学生对学习物理的兴趣和欲望。据此，我特意花两节课的时间给学生讲“引言”，以激发学生对学习物理的情感兴趣和求知欲望，并给学生布置作业：阅读课文，写一篇前两节物理课的随想，内容、字数不限，题目自拟。下面就是这次部分学生作业的实录，以供大家借鉴、参考。
李琳同学： 我喜欢物理
我认为物理是一门很有意思的功课，我拿出《物理》时，对“物理”这个词的意思不太明白，物理老师说：“物，就是物体、物质、事物；理，就是理由、理论、道理。”
物理老师给我们作了一个实验：我看见了，觉得很有趣。物理老师还说，烧水时，水壶里冒出来的“白气”是水珠而不是水蒸气。我听了，大吃一惊。我认为这真是太有趣了，引起了我对它浓厚的兴趣。我认为物理应该是我该尝试的学科，应该多去接触它的奇妙。
别人说，物理很难，非常不好学；我认为，感觉还好哇，应该好学，而且物理将会一直是我喜欢的一门功课。
刘薇同学： 物理课随想
现在，我们对物理只有无数的好奇，感觉到了物理肯定蛮有趣；同时，你的幽默更重要。就在你给我们上完的这两堂课里，我感觉到了你讲课的风趣、幽默，也就感觉到了上物理课的轻松、愉快，自然会对这门课非常感兴趣。
好了，总而言之，只要你保持你的幽默，我们肯定会成为物理天才!
甘先裕同学： 我相信我自己
现在我们已经读初二了，又增加了一门新课，那就是物理。
物理是不是像语文一样枯燥无味呢？但我可以肯定，物理是一门有趣的课程，因为物理可以做许许多多有趣的实验，可以从中懂得许多的道理，更可以培养我们的动手能力、观察能力等。
如果想要学好一门功课并不难，难的是你愿不愿意学这门功课。我相信，只要我对物理这门功课充满兴趣，怀着好奇心去学，就一定能够学好物理！
许天添同学： 我喜欢奇妙的物理
物理这门课是我们初二所接触到的一门新课程，然而，我对它并不感到生疏，因为它非常贴近生活。
虽然我每天都看到、接触到生活中的事物，但我并不是对它非常了解。就拿今天的物理课来说吧，“壶嘴喷出来的白雾是什么？”我以前一直都认为是水蒸气，学了物理以后我才明白，水蒸气是看不见的，看得见的是水珠。“苹果为什么下落？”这个大家都知道是因为地球引力，但物理老师还告诉我们，其实，人和人之间也有引力；当场就有同学问，“为什么人和人不吸在一起了呢？”“那是因为人与人的引力不大……”
还有很多很多的“因为”、“所以”等着我们去观察、去学习、去探索。
物理真奇妙，我喜欢奇妙的物理！
高艳同学： 我为什么学物理
我为什么学物理，说实话，连我自己都不知道。但我仔细想了想，是为了中考吗？也许是吧！如果没有中考，那我为什么学呢？为爸妈？
正在我想的时候，弟弟突然跑过来问我：“姐姐，为什么电灯会亮呢？”我心浮气燥地说：“滚到一边去，烦死了！什么电呀、灯的，我怎么知道。”
顷刻，我突然联想到今天物理课中老师所讲的电的现象、光的现象，难道不就是电灯通电为什么就会亮的这一类现象吗？突然，又听见弟弟说：“什么是声音？我为什么会听到呢？苹果为什么会落地，而不升天呢？”我说：“你真苯！苹果落地不就是因为地球引力吗？”“那什么是声音？”弟弟说。“我……我……我怎么知道？”我吞吞吐吐地说。
噢！原来我学物理是为了解开这些我们从小幻想知道而不知道的谜，同时还为我们自己的将来奠定一定知识呀！
叶枫同学： 物理有趣
物理是很有趣的，它使我们对它有着好奇心和神秘感的感觉，还可以增添我们的知识和走向未来的信心！
范蕾同学： &nbs[1] [2] 下一页 |
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