实验报告和科技小论文(附范文)

实验报告是实验不可缺少的部分，是培养严紧的科学研究态度的一种有效途径。但我有两个担忧，一是怕占用太多课堂时间，二是怕增添孩子的畏难情绪。毕竟，无论是实际操作还是实验报告，都是他们在学校里没有接触过的。

针对这种情况，我们把教材直接印成了了实验报告册，里面包含了实验报告应有的几个步骤：实验原理，实验过程，实验记录（测试）。其中实验记录（测试）是需要学生自己动手填写的，低年级的同学还可以通过绘画来记录结果。

每次实验课结束后，都要鼓励孩子写实验日记。在实验中遇到什么问题？如何解决问题的？有什么心得体会？这些都可以成为日记的内容。让他们学会记录、概括和总结，既能提高了文字水平，又能加深对实验原理的理解，还能为将来写科技小论文打好基础。

当然，这些都是长远打算。在科技班第一学期，孩子能熟悉实验报告就不错了，实验日记也不作硬性要求，我不想让孩子感觉这是一种负担。

附：

（一）科技小论文都有什么类型的？

科学小论文最常见有科技观察小论文、科技实验小论文、科技考察小论文和科技说明小论文、日常生活科技小论文。

（二）学生科技论文范文

                             皮鞋为什么越擦越亮

每到星期天，我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你，这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后，我先把鞋面的灰尘擦掉，然后涂上鞋油，仔仔细细地擦一擦，皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢
　　我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面，发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油，仔细擦过后，虽然亮了许多，但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?
　　我取来一双没擦过的旧皮鞋，在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区，A区涂上鞋油并仔细擦拭，B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后，表面明显变光滑了许多，而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?
　　我想到在物理课上老师曾经讲过：影剧院墙壁的表面是凹凸不平的，这样可以使声音大部分被吸收掉，让观众不受回声的干扰。同样道理，光线照到任何物体的表面都会产生反射，假如这个平面是高低不平的，光线就会向四面八方散射掉；假如这个平面是光滑的，那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
　　皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑，如果是旧皮鞋，它的表面当然更加的不平，这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射，所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒，擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，让鞋油涂得更均匀些，就会使皮鞋的表面变得光滑、平整，反射光线的能力也加强了。
　　通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!