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选题是护理论文写作中最难的（下） |
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作者：admin 2006-11-26 21:35:27 |
现
代科学的发展，使行学科的交叉现象愈加明显，但交叉不等于融合。一个学科在发
展中应坚持“他为我用”的主从原则，否则，这个学科就没有存在的必要了。界定
选题范畴，可以理解为是选择一个课题的报道角度。如选择一项新技术治疗的护理
作论题时，应以护理在新技术中的作用为选题切入点，而不是以新技术的疗效如何
为议论点。再如，研究如何保障药物治疗，使其达到最佳效果是护理学科研究的课
题，而研究一种药物如何生产、配制、临床实验效果等问题，是药学、医疗学研究
的范畴。如果认为这是医护的相融、药护的相融，就会偏离学科研究的方向，产生
错误的导向。
诚然，界定学科研究方向是难度较大的问题。特别是在我国护理学科对自身的
学术研究还缺乏深度，宏观的导向还不够明确的情况下，更需要有志于护理事业的
同仁们，按照科学的思路、科学的原则实施、充实学科研究。从论文写作的角度去
看，不正是展示了广泛的选题范畴吗？
（3）以严谨治学为选题的基础。郭沫若同志曾在《科学的春天》中写到“科
学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动”。治学之苦，苦在
严谨。要将一个问题丝丝扣扣论证清楚，没有严谨的、实事求是的治学态度是难以
实现的。
细分析走入论文选题误区的现象，有的是属作者对基本概念尚不明了，就此论
说，难免雾里看花，不觅真色。意大利作家康图说过：“虚假的学问比无知更糟糕
。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就像一块长满杂草的荒地几乎
无法把草拔尽。”此话虽尖厉，但富含哲理。写论文是为了宣事说理，要说理必须
自己先明理。如要写一篇心理护理的论文，作者自己必须明确什么是心理护理，心
理护理的手段方法有哪些。如果论说护理模式的变革，首先要弄清什么是护理模式
。如果将心身护理等同于心理护理，则会引起概念上的混乱；如果将健康教育等同
于一般的卫生宣教，则会造成认识上的模糊；如果一项研究不足以推翻别人的论点
，而将论点说过了头，就会失之偏颇，难以服人。弄清论题、论点所涉及的基本概
念，准确把握论说的尺度，是严谨治学的体现。可以说，有了严谨治学的态度，选
题成功的大门才会洞开。
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