提升计算机应用能力的办法范文

发布时间:2019-05-11 14:25 编辑:admin666

  面对计算机科学技术的飞速发展,学生想要获取最新的技术,仅靠教师讲授是有限的。因此,教师在教学过程中应有意识地培养学生的自学能力, 详细内容请看下文提升计算机应用能力的办法

  教会学生利用网络获取最新的信息技术。例如,学习计算机硬件知识时,除讲解计算机各配件的性能外,还可以介绍一些学习网站给学生自学。如,洪恩电脑学习网站和太平洋电脑学习网站等。让学生上网或到电脑城了解最新的计算机配件咨讯,学习计算机的组装方法和各配件的性能,比较市场价格,写出计算机配置方案,使学生的知识学习与实践相结合,努力做到学以致用,这样既巩固了课本知识,又开阔了学生的视野。不少学生在利用网络进行学习的过程中,对计算机硬件知识页有了充分的认识,并总结出了个人的装机经验。计算机辅助教学(ca)i是国内外普遍应用的方法,它具有很好的人机对话功能,克服了老师少学生多,学生遇到问题不能及时解决的弊端;另一方面cai具有很好的动画效果,特别是对于枯燥的概念,cai可以以图形、动画的方式展示,提高了学生对书本知识的学习效果。因此,我校在计算机课堂中引进了大量类似的辅助型教学软件,这些软件不仅使用方便,且提高了课堂的教学效果。

  提高学生的上机时间

  计算机科学是一门实践性很强的学科,计算机课传授的知识都是为实践服务的。因此,学校十分重视上机实践课,通过上机操作,让学生直观地把握和理解所学的内容,并熟练掌握、应用于实践当中。在教学过程中,如果教师只是讲授理论知识而不给学生充分的练习时间,计算机教学就失去了它的意义,但如果仅仅让学生自主练习,便难以保证学生的学习效果。其次,教师在课堂上所讲的内容要根据学生的实际水平做出适当调整,力求做到精讲、少讲,仅把学生普遍感到陌生的知识点及难点作为主要内容讲解,把更多的时间留给学生,让学生有充足的时间进行练习。实践证明,学生在操作过程中对知识的理解程度远比单纯的口头讲解要高得多,这说明,实践操作有效地促进了学生对所学知识的消化与理解,大大提高了学生的应用能力。

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