发布时间:2017-05-26谈《医学伦理学》课程应加强法律意识教育

医学伦理学的学科性质医学伦理学的学科性质从通常的意义上来概括,主要有三点第一,医学伦理学是一门具有哲学分析性质的理论医学学科,因为医学伦理学主要是应用哲学上的一些...

发布时间:2017-05-26试论提高局部解剖学教学资源再利用措施初探

论文关键词:局部解剖学 教学方法 资源利用 论文摘要:院校尸体、标本不足是制约解剖学教学的严重问题,皖南医学院医学专业的本科生每一届都开设了局部解剖学课程,在教学中,就...

发布时间:2017-05-26谈临床医学七年制诊断学整体教学模式改革

[摘要] 七年制诊断学教学工作中存在许多尚待解决的实际问题,教学工作的整体思路应该进一步拓宽。结合内科学教研室多年七年制诊断学教学的实际经验,我们将七年制教学改革工作...

发布时间:2017-05-26突出与临床、预防学科结合的病理教学方法的改

摘要:目的 探讨临床、预防学科结合的病理教学方法的改革情况。方法 以2014届某医学院113名本科班学生作为研究对象,根据教学方法分为研究组和对照组,分别为61人和52人;对照组采...

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